心安AI虛擬貨幣交易系統 – 解放雙手,獲利彈指間

虛擬貨幣這幾年交易量大增,各個幣圈老師皆在網路上解析各種趨勢,也開辦許多課程,初期幣圈的投資者,在起初一波的漲幅中,獲取了不少的利潤,您是否看了很多教學後,始終不得其要領呢?

也錯失過許多機會呢?不用擔心,現在有另一次機會!

自比特幣創立以來,已有數百種加密貨幣創建了出來,但只有少數取得了或大或小的成功,在這些加密貨幣中,心安智能交易程式透過最佳的策略判斷,幫助您從波動中找到機會,交易就是這麼簡單。

你可能聽說過量化交易,這種交易模式到底是什麼?

量化交易軟件是一套用於數字貨幣交易的程序化交易系統,可以自動完成數字貨幣交易的操作,無需任何人工的干預。

說起來也是一款很方便的軟件,在我們上班、開會、甚至睡覺時,很多時候都可以用來幫我們進行操作。

量化交易為什麼可以幫助您呢?
之所以用量化交易軟體,就是因為人性的恐懼、貪婪等弱點難克服。很多投資者在幣價漲的時候拿不住,跌的時候卻割肉,經常患持倉綜合癥。

.專業知識不足:缺乏判斷技術指標知識,行情走勢完全看不懂。   
.時間精力不夠:盯盤時間長,一不留神錯過了建倉的時機。  
.重倉豪賭交易:期待快速的盈利和翻本,倉位承受不住。   
.逆著趨勢操作:認為跌了一定會漲,漲了之後一定會跌。   
.不懂倉位管理:無計劃帶著僥倖加倉,而不是製定好加倉計劃。   
.心理因素作怪:貪念,死不認錯,死不悔改,戀戰,信心膨脹等。

為什麼心安AI智能交易是你的首選?
1. 擁有使用者討論群組,上面的操作者會提供他的交易策略

2. 最安全的交易程式
心安AI及相關系統上提供多種不同虛擬貨幣策略建議與參考資料內容,使用者可自行設定AI內容進行投資或是使用內建下單程式,讓交易簡化,擺脫您看盤時各種產生的情緒與冗長的交易時間。

a.使用幣安,火幣,OKEX的API程式
b.內建比特幣,以太幣等主流貨幣交易模組
c.數種精算過有投資願景的虛擬貨幣(ATOM,SOL...)等模組
d.市場唯一有保險機制的交易程式
e.EMAIL通知獲利的推播系統
f.本金皆在幣安,火幣,OKEX,保障資產安全

2021年初,心安進行為期1年的封測實驗,全程使用真倉交易,從各種貨幣對尋找出最佳的下單模式

去除馬丁格爾的缺點,進行數千次測試,歸納出最完善的交易邏輯,協助【操盤手與個人】看盤的種種不便。

在今年1月正式推出,期間創造許多佳績,有目共睹。

會員使用績效,全真倉成績:

幣圈中的人都非常清楚虛擬貨幣的前景,但是各種投資資訊非常混亂,資金配置也是令人困擾;心安AI交易程式幫你解決各種交易問題,讓交易一鍵化,人人都能輕鬆找到資金配置的出口。

目前臺北,臺中,高雄皆有專人為您解說相關機制

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臨近期末了,看到了一則漫畫。   畫里有三個孩子,期末考試結束了,分別帶著各自的分數趕回家。   到了家門口,考了60分的孩子,低著頭,哈著腰,可憐兮兮的,不敢抬手去敲門。考了95分的孩子,挺著胸大大咧咧地敲著門,笑容中充滿自信。最后那位,手里拿著一張一百分的卷子,抬腿一腳,踹到了門上,那份得意,仿佛得了諾貝爾獎。畫得很逼真,可我卻怎么也笑不出來。   得分得分,學生命根。   如今的分數,更像一團團火,或暖得精神百倍,或燒得焦頭爛額。   焦慮,發怒,是最無能的表現。為什么發火,因為你已經無計可施。   無計可施了,可虛榮心還在,攀比著,頭更焦,心更累了。可是,你是否想過,大家都是兩條腿的人,憑什么你家的孩子就是第一,憑什么你家孩子就應該名列前茅?如果每個班的家長都心想事成,那豈不是全班都是并列第一?總希望自己家的孩子是李白,為什么不想想,你是不是李白?當然,李白那么牛的人,孩子們也只不過都是默默無聞的普通人。   “不寫作業母慈子孝,一寫作業雞飛狗跳”,孩子的千番辛苦最終歸結為不努力,不管試題是否符合當前所學,不管老師出的試題是否用心,不管老師批改的答案是否太過死板,不管孩子的能力是否可達。分數在此,你還辯解?于是,孩子有口難言,父母卻開始一邊發火,打人,摔東西,一邊猛夸別人家的孩子。   這讓我又想起那則剪草的故事來。   大衛在用割草機割草,當他轉身回答妻子問題時,兒子凱利把割草機推到草坪邊的花圃上……   那是大衛花了很多時間、費了很大力才侍弄出那些令鄰居們羨慕的花圃,現在大約有2尺寬已被夷為平地!   他對兒子提高了音量,開始失控了,舉起了手掌.......妻子很快地走到他身邊,把手放在他的肩膀上,說:“大衛,請記住——我們在養小孩,不是在養花!”大衛的怒火被澆熄了。   且讓我們記住,孩子的心靈比任何物質還要重要。   學習,更需要一顆充滿主動性與積極性的心。師傅領進門,修行下個人,興趣是最好的老師。如何才能讓孩子產生興趣?得法地引導,適時地鼓勵。   有了興趣,有了自信,孩子的學習動力就增加了,于是,學習的態度端正了,學習的方法找到了,學習的效率提高了,漸漸的,水到渠成,孩子成績自然就上來了。   可是,有的家長等不得,如同今天的這個社會一樣,他們缺乏這份耐心,有的只有浮躁。他們希望開盤投入股市的錢,當天收盤就能漲停。他們希望今天栽下的苗,明天就可以碩果累累。他們希望上午種下的草,晚上就可開出鮮艷的花。   于是,新時代的拔苗助長產生了,上著形形色色的輔導班,做著一張又一張的卷子,伴著一聲聲的呵斥。對孩子,他們像珍寶一般地疼愛著,卻又像對牛馬一般鞭打著。   一次,接到一位朋友的電話,她的女兒剛上初一,她有各種不適應,孩子也不適應,于是開始焦慮和迷茫。期中考試結束,女兒成績也不理想,在小學一直名列前茅,如今卻排在年級七八十名,這樣的落差,對她來說,是不小的打擊,于是,焦慮更甚了。   其實,小學成績不怎么樣的孩子,初中未必不佳。初中成績不佳的孩子,高中未必不佳。大學不佳的例子,未來未必不佳。太多如此的例子,實在無法一一列舉。   如今的考試,多如牛毛,考一次,就焦慮一次,生活還有什么樂趣?   每次,看到一些家長無比焦慮的目光,我更多的不是同情,而是悲哀。我悲哀,孩子不幸逢上了這樣的家長;我悲哀,我對孩子興趣和自信心的培養,包括我所有的努力必將付之東流。   這樣的家長,一生做的最多的事就是打擊孩子的自信心,甚至是不遺余力的。   孩子考了79,他暴跳如雷,為什么連80也考不到?孩子考了89,他會責問,為什么不多考一分?孩子考了94,他依然會責問,為什么不考95?孩子考了98,他還會不無遺憾,為什么不認真一點,考100?此時,我總想問他,要不,您來考一考試試,小學一年級的語文試卷,您有膽保證,必然可以考到100分嗎?   人心不足蛇吞象,說的就是此類人。他的貪心,他的虛榮,他的批判,正在日積月累地一點一滴地扼殺者孩子興趣的嫩芽,摧毀著孩子自信的堡壘,毀滅著孩子的單純思維,撕裂著孩子那顆感恩的心,直到孩子心如死灰,了無朝氣。   或許,你收獲到了,那所謂的紙上的高分。可是,高分,難道真的比一顆隨時都可觸摸美好的心靈重要?   也許,你善意的存在,只是無意的傷害。也許,你要做的,只是靜待,靜待花開。   每一個孩子都是一朵花,只是花期不同而已,我們要做的就是“靜待花開”。   但是,也許,很多家長并沒有真正懂得這句話的含義。他們只看到了“靜待花開”,卻忽略了教育的另一面——“默默耕耘”。   曾有一位家長對我說:“我尊崇寬松的,自由的教養環境,尊重孩子自主權利,尊重他的愛好,平等的對話,鼓勵他活出自我……我不在意成績,因為過程比結果更重要……我從不過度干預孩子,不插手孩子的人生,要給孩子獨立……可是,為什么我的孩子成績一直提不上來,甚至連一篇像樣的文章也寫不出來?”   我問她:“孩子愛看書嗎?”她回答:“根本不愛讀書,我買了不少本書給他,可是他每本都是只是看了幾頁就扔一邊了。”   我又問她:“你愛閱讀嗎?你和孩子的親子共讀時光多嗎?孩子小的時候,你經常給孩子講故事嗎?你帶孩子外出體驗的時候多嗎?”   她回答:“我們都太忙了,經常出差,哪有時間給他講故事讀書啊?我買書了,各類的書,難道他自己不會看?”   于是,我說:“這就是你家孩子成績不夠理想的原因,你唯一做的就是靜待花開,而忽視了默默耕耘。”   當你羨慕別人家的孩子表達能力強、寫得一手好作文的時候,請別忽略了,他們在孩子小的時候就開始堅持親子共讀,一有空就帶孩子走到生活中,聞花的味道,看樹在風中舞蹈,看滿天繁星,聽一池蛙鳴……   當你羨慕別人家的孩子體質好、運動能力強時,請別忽略了,他們一有空就帶孩子去游泳,周末的時候一家人去爬山,露營,騎著自行車去郊外漫步,徒步到蒼翠的山頂,看天邊的云卷云舒,看遠處的高樓矗立……   當你羨慕別人家的孩子數學成績很好,邏輯思維很棒,請別忽略了,他們在孩子很小的時候,就帶著孩子玩數學游戲,講數學繪本,搭積木,和孩子一起玩數獨......   當你羨慕別人家的孩子那么有思想,那么多規劃,那么有創意的時候,你卻忽略了,在他還小時候,你從未為他打開過一扇窗,讓他看到這個世界的豐富.....   作為家長,我們都要反思,我們是否在孩子的內心種下過一粒種子,讓他對未來產生過期待和憧憬,在他迷惘懵懂的時候,給他一點指引,讓他看得清要走的路,使他離夢想更近一點……   孩子作為獨立的生命個體,我們無法設計和干預他的人生,但在他們成長早期的每一個關鍵驛站,我們都應該在,不做決定,只告訴他:關于這件事,我們的建議是……   在孩子的眼界和格局還沒有足夠大的時候,他需要我們的等待,需要我們的陪伴,需要我們的指引,需要我們的默默耕耘。   只有,等他有了足夠的視野、足夠大的力量時,他要選擇什么樣的路,選擇走多遠,那就是他自己的事了。   而那時,屬于他的燦爛的花就開了。   而那時,我們要做的,就是轉過身,默默地祝福,默默地想念。   原創: 咖啡 +10我喜歡

原創 果媽  奮斗吧少年郎   昨兒我們群里在聊聽力的事,瞳瞳媽給的建議是聽比當前水平高一級的材料,另一位群友小胖鵝建議是聽高兩年水平的材料。 不管是哪種吧,就是練聽力的話,一定要比孩子讀的材料級別高。   01 我吧,學法語的,我雖然是個聽力敏感型,但我每次聽材料的時候都要全神貫注,包括我是近視眼,我不戴眼鏡的時候我都會覺得聽力聽不好。 所以我自己不喜歡聽書,我更喜歡看書。 也因此,我很少給我兒子聽一些音頻,他的聽力,都是線上課與老師的交流獲得的。 我覺得沒有專門的時間空出來給孩子全神貫注聽材料,都不是好的聽力訓練方法,這才沒給果果訓練。 春節期間,我給他加了聽寫,選的牛津3,故事比較短,單詞什么的也比較簡單,我一度覺得我們聽力要慢慢爬坡了。   02 但聽了兩位媽媽的分享之后,我也想去嘗試一下,讓孩子裸聽再去做quiz,看看什么效果。 果果可不傻,他說學習都學完了,為什么要給我加! 那我也不傻,我的目的是讓他裸聽做quiz,看看他的聽力水平,所以就許個玩具出去,他最近想集侏羅紀的拼搭積木。 果然好使,我說把你的寫作改成每周兩次,其它的寫作變成聽力+quiz,堅持到春節,就給你買~ deal~   03 昨天聽的是Nate the Great,藍思值460L,因為他一直沒有聽過這種長故事,所以先拿來試試。最后一章沒有音頻,所以有2個問題沒答對,10個對了8個~挺意外的。 我前段時間就感覺我低估了他的聽力,但是我沒想到他能聽的這么好,因為我覺得他裸聽牛6都費勁。 所以一激動吧,我說先送你個禮物吧,你表現的這么好,不光是學習,最近這段時間,吃飯睡覺都很好~ 爸爸一回家,娃就把這喜訊告訴了他,說“我給媽媽一個驚喜,媽媽也給了我一個驚喜”。 后來,我跟果果說:讓你學英語不是為了讓你去得禮物的,禮物只是為了祝賀你取得的進步。你那么愛看書,很多英文書都非常好,你的世界將會更大更廣。   04 今天給他聽了樹屋的dinosaurs before dark,藍思值510L。就,也挺出乎我意料的,沒想到準確率這么好…… ------   老師讓錄特長展示視頻,就讓他邊聽聽力邊畫畫吧,咱家就畫畫還算拿得出手……     希望他的聽力,能夠通過訓練,進步的更快吧~   05 希望看到這個隨筆的你,也能給娃的聽力多使點勁。 我跟一個牛媽說:突然十分有愧疚感,因為我,耽誤了娃的聽力,他本來可以更好的。 可不就是愧疚嘛,耽誤了好幾年。 但,一切都是最好的安排,現在開始也不遲~ +10我喜歡

來自奇怪正方體的聲音〔美國〕納爾遜·邦德                                         公元二十五世紀的人正在呼救……全部的人都興奮得激動起來了,在通往公共廣場的寬闊大道上,擠滿了當地成千上萬的居民;而在首都其他地方,還有上百萬的人,無法親眼目睹這個實況,而焦急地在他們的感應器旁等待進一步的消息。這奇怪的正方體盒子已經打開了,這塊巨大的大理石石塊,透明、光潔、閃耀,比最高的斯庫息爾人還要高上幾百尺,它的每一邊都超過一百間房子的寬度。幾個小時前,這個方塊盒子被打開了——一塊光滑、上油的石塊向后斜著,裂開顯露一個深黑的坑洞。                     已經有一班勇敢、武裝的探險家進入到這神秘奇怪的正方體盒子中探查真相。他們將要出來,并且作公開的說明報告,而這件事就是目前全斯庫息爾人聚集于此,屏息以待的事情。沒有人知道這神秘奇怪的方盒來自何方,也沒有人能夠想像這方盒到底存在多久了。據斯庫息爾博物館檔案的最初記載,他們預測此物在創世紀時就可能已經存在了,因為在歷史上,沒有一種種族有能力建造這么大的建筑物。它一定是泰坦巨人族所建,不然就是上帝的杰作。靠著感應器,這些斯庫息爾人緊張地撥號到公共廣場去,以便接收探險隊員所傳送來的“心靈影像”。突然,感應器的接收畫面上出現綠色的微光,看到的人都尖叫出來:探險隊回來了。杜爾,所有斯庫息爾科學家的領導人,站上了圓形講臺。他寬闊、聰明的前額,因過度思考出現了皺紋。他的隊員也一個個意志消沉地走上了講臺邊。杜爾站在影像設計機前,當他或任何人這么做時,影像機上一幕幕的影像便會開始復印到每一個站在機器前看著它的人的腦子里。而且隨著他和機器的心靈感應愈強,影像愈清楚。現在每個斯庫息爾人都看見自己跟在一束強烈火把后頭,走下一條長長大理石通道,穿過一座地窖的門,而這扇門是由光滑石頭所建造成的。幾世紀之久的蜘蛛網和灰塵在地上輕輕揚起。空氣中傳來陣陣霉味和腐尸的臭味。火把高高地舉向通道的頂端,它的火焰在到達頂層時就熄掉了。而后他們發現這通道寬寬地延伸到一座巨大無比的競技場。這個巨大無比的空間,使得原本看來寬廣的斯庫息爾廣場看起來微不足道。透過心靈感應,每一個人都和杜爾一樣正看到自己踩著熱切的步伐向前。然后他們停住,圍著一個他們一生中所見到最奇怪景象,舉著火把,仔細瞧著。他們看到了一排排嵌在墻里的抽屜,這些抽屜都是銅制的,而且上面都雕刻著抽象的花紋。整個奇怪方盒就裝滿了這些抽屜,找不到其他東西。這些影象慢慢消失了,杜爾的思想取代了這些景象跟觀看者直接溝通。他告訴他們:無可否認的,這奇怪的正方盒中,必定藏有許多的秘密,我們尚未解出。這些抽屜代表著什么意義呢?我們也無法確實得知,但從這些消失民族的方盒檔案中,我們或許可查得一些蜘絲馬跡。但遺憾的是,要開這些巨大柜子,似乎是不可能的事。就算我們花費幾年工夫,并且利用最現代化的設備,也只可能打開其中的一個。而這些方盒巨大的邊和錯綜復雜的結構都困擾著我們。假設有生物曾經建造了這些奇怪正方體,那他們的身體一定是大得讓我們無法想像,而他們的結構也是我們不能了解的。在這奇怪正方體中,只有一件東西跟我們現在的機械相類似而我們會操作的。杜爾轉身對他的兩名助手點點頭,然后在一塊巨石上蹣跚前進,這塊石板是橢圓形的,包在一塊含纖維質的方巾中,后面緊上一條巨大有彈性的繩索。杜爾繼續說:“這條緊在石板上的電纜非常的長,而且通到這方盒中心的每個角落。很明顯地,這個石板必定藏著某些秘密,但究竟是什么呢?我們目前還不知道,必須要等到我們的工程師把它肢解后,我們才能設法找出答案。”                     杜爾站上這塊石板上……當杜爾站在這個按鈕上時,靜止的汗流在長久潛伏的貯水處流動著。此時從奇怪方盒深黑處,傳來電動控制記錄器的聲音。人——一種人類的聲音在說話——“第五十世紀的人類啊!我們第二十五世紀的人類需要你們,看在老天的分上,請快救我們。                     “當我說話的時候,我們太陽系的星球正沖向一團氯氣云團中,在這氯氣中,我們可保幾百年不會消失。所有的人類正遭受世界末日的審判,在這特殊設計的地窖中睡著,我們被迫睡在這里,直到五十世紀的來臨。到那時危險才會過去。                     “我們地窖的大門已經打開,如果此時有任何人存活,而且空氣夠新鮮的話,請這位人類拉下我們填墓大門上的門把,然后我們就會蘇醒。                     “假如沒有人聽到這個請求,或是此時根本沒有人類生存,那么,永別了,親愛的世界,我們這些睡在地下的殘骸,將永遠睡在地下了。”                     杜爾重復一次地表示:“這個固體如你們所見的已越變越輕了。”                     他繼續迷惑地表示:“斯庫息爾的人民啊!我們這群科學家對于這些事的迷惑并不下于你們啊!但你們必須相信我們科學委員會的委員將盡一切努力來解決這些困惑的事情,讓大家得知真相。”                     感應器上藍色的影像已經消失。斯庫息爾人困惑,驚奇地回到他們的工作崗位上,他們感到困窘,因為任何答案都尚未找出。在街角或在大廳上,在家里或在辦公室,他們都避免去談這件事。從奇怪正方體中發出的聲音,并沒有被任何生命聽到,因為在地球上,第五十世紀的統治者是一群螞蟻——而螞蟻是沒有聽覺的。    +10我喜歡


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